— Мама, мне нужно тридцать страниц к пятнице, и это не обсуждается, — раздался в трубке резкий голос Дениса. Елена отодвинула от лица телефон, чувствуя, как внутри привычно сжимается комок тревоги. — Денис, подожди. У меня два срочных коммерческих заказа с жесткой неустойкой. Я физически не успею. — Ты опять начинаешь? — сын раздраженно вздохнул, и в трубке послышался шум университетского коридора. — У меня коллоквиум по макроэкономике в понедельник. Преподаватель дал эти монографии на немецком и английском, я половину терминов не вытягиваю...

Комментарии сразу вспомнила по поводу недавнего текста про словарный диктант. – Ах, дети не обязаны запоминать порядок слов, ах, они могут не понять, не успеть... Знаете, а что тогда в принципе их можно просить сделать на занятии? У меня получается, что ничего. ) Ибо они всё не поймут, не успеют, не смогут, да и «откуда им» и они ж не обязаны. Что ж, рассказываю. Вроде бы, простейшее задание. Ну, это я так думала. *** Мне часто приходится заниматься подготовкой учеников к словарному диктанту в школе...