Помогите разобраться, стоит ли сразу объяснять первокласснику, что такое прямая линия и чем она отличается от отрезка. Дело в том, что мой сын не до конца понял то, что объясняла учитель, но даже то, что они делали на уроке меня немного напрягает. Синей ручкой нарисована "прямая" сына, точнее она нарисована заново. Первоначально она была нарисована им карандашом, и он принес этот листок домой. Я спрашиваю: "А учитель видела эти задания? Что она сказала?". С его слов - она видела, но ничего плохого или хорошего не сказала...

Урок: русский язык Тема: Дифференциация букв Д-Т Цель: формирование умения различать звуки и буквы при письме слогов и слов Задачи: - научить дифференцировать буквы Д, д – Т, т, уметь писать слоги и слова с этими буквами; - формировать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять, обобщать полученную информацию; - проявлять творческое отношение к процессу обучения. Ход урока Организационный момент. Прозвенел звонок и смолк Начинается урок Мы за парту дружно сели И на доску посмотрели Мотивация. На доске буквы: д, г, с, т, к, з. Живут в согласии буквы-сестрички. В букварь забежали они на странички...