В рабочем листе сначала подробно изложена теория, предложены алгоритмы рассуждения, приведены примеры разборов. Затем даны предложения для разбора. План синтаксического разбора 1. Разбираем предложение по членам (подчеркиваем главные и второстепенные члены, обозначаем части речи, которыми они выражены). 2. Даем характеристику предложения. Члены предложения Подлежащее - Кто? Что? Сказуемое - Что делать? Что сделать? Какой? Каков? Что такое? Кто такой? Дополнение - Кого? Чего? Кому? Чему? Кого? Что?...

Всем известно, что в русском языке то, что мы пишем, не всегда равно тому, что мы слышим. Если взять самого обычного ребёнка 6-7 лет без логопедических нарушений речи, то произносить слова правильно он умеет. Задача родителя — научить записывать то, что он говорит, с помощью определённых символов (букв) и обратное — правильно озвучивать эти символы. В самом начале своего обучения схватить взглядом больше, чем одна буква, ребёнок не может. Нужно последовательно развивать этот навык, чтобы основной единицей чтения на начальном этапе был СЛОГ...