Разбираемся вместе: что такое имитированная икра?
В нашей семье традиционно на новогоднем столе присутствует красная икра – пусть даже в малом количестве. Но черная икра нам не «по карману» даже в праздники. И, проходя мимо прилавка с рыбной продукцией, мой взгляд упал на имитированную черную икру за 99 рублей. «А почему бы не попробовать?» - подумала я. Так и появилась идея разнообразить новогодний стол имитированной черной икрой. Предлагаю совместно разобраться – что же такое эта имитированная икра. Имитированную икру разработали в СССР еще в 1960-х годах как заменитель натуральной...
⁉ Что такое имитация и зачем она нужна? Имитация – это способность имитировать новые движения и новое поведение. Ребенку в детстве очень важно повторять те же действия, которые выполняют взрослые и другие дети. Способность к имитации помогает детям осваивать целый ряд навыков, в том числе и общения, без специального обучения. С неговорящим ребенком особенно важно отрабатывать навык подражания. Зачем? Если ребенок не умеет повторять движения крупной и мелкой моторики, подражать действиям взрослого в повседневных ситуациях, то он не сможет повторить и звуки, слова, предложения. Соответственно, развитие речи в данном случае стоит под большим вопросом! 📍Этапы формирования навыка имитации: 1. Крупномоторная имитация –около года; 2. Имитация с предметами (простые манипуляции с игрушками типа стучания молотком, кормления куклы, пр.) – 1,5 года; 3. Имитация с предметами при выборе из набора - около 2 лет; 4. Имитация, включающая в себя программу действий (хлопок в ладоши, руки вверх, пальцем на нос). 2,5 года Если ребенок не выполняет указанные действия в указанном возрасте, то родителям стоит задуматься над работой по развитию навыка имитации. ‼️Очень важный момент, в том, что имитация - это не «постучи», не «подними руки», а именно «Повтори за мной!». 🧸Во что играть? -барабаним в барабан - стучим молотком - Кидаем камушки в воду или корзину - Трясем Маракаями или бубном - Катаем машинку, катаем мяч - Баюкаем куклу - Кормим игрушку с ложки - Ударяем кубики друг о друга - Варим «кашу» - Выстраиваем башни из кубиков - Нюхаем воображаемые цветы - Пьем из игрушечной чашки - Прыгаем как лягушки - Машем одной или двумя руками - Выставляем один или несколько пальчиков - Наклоняем (поднимаем, поворачиваем) голову, туловище, руки, ноги. - открываем и закрываем рот - показываем язык - тянем язычок вверх, опускаем вниз