Каждый предмет, которым мы пользуемся, имеет свои габариты, то есть размеры. И ребенок со временем это начинает понимать, причем самыми первыми понятиями, с которыми он знакомится и умеет правильно использовать, это «большой» и «маленький». Для того чтобы правильно объяснить эти понятия ребенку, лучше использовать контраст. Например, принесите ребенку длинную линейку (сантиметров 50) и ластик. И объясните ему, что линейка длинная, а ластик короткий. Так ребенку проще будет понять эти габариты. Или же вы можете показать ему диван и табуретку и сказать, что диван широкий, а табуретка узкая...

Анатомический расчет реглана представляет собой сочетание из двух темпов прибавок. В предлагаемом варианте расчета сначала делаются более редкие прибавки, а затем, более частые. Например, сначала несколько прибавок в каждом третьем ряду, а затем прибавки в каждом втором ряду. Такой способ регланных прибавок не подойдет для декоративных прибавок, в которых прибавления включены в узор, т.к. изменение темпа прибавок изменит узор. Можно пустить по регланной линии узор, но прибавки нужно будет делать до и после регланной линии...