16,5 тыс читали · 2 года назад
9 ⋅ 2 не то же самое, что 2 ⋅ 9. Почему в задачах за это снижают отметку
Наше любимое выражение "от перемены мест множителей произведение не меняется" не всегда действует. Какая разница 9 ⋅ 2 или 2 ⋅ 9? Ведь в ответе всё равно будет 18. Разница очень существенная при решении задач. Этот переместительный закон можно применять только в примерах, в задачах - нельзя! У меня часто спрашивают об этом и ученики, и родители, и читатели канала. Приводят множество личных примеров по типу: "Сын написал в задаче 4 ⋅ 3 = 12, ему решение перечеркнули и написали 3 ⋅ 4 = 12, поставили тройку...
504 читали · 3 года назад
ПРАВИЛА УМНОЖЕНИЯ
«Тетрадь — зеркало ученика и учителя». Умножение это сложение нескольких одинаковых слагаемых. Первый множитель – это слагаемое, то число, которое складывают. Второй множитель показывает, сколько раз в примере повторяется слагаемое. В результате получается произведение. Умное сложение это умножение. Плюсы мы заменим точкой, результат узнаем точный. ЗАКОНЫ УМНОЖЕНИЯ Переместительный говорит о том, что как ни перемещай множители в примере, произведение, то есть итог умножения, от этого не изменится...