У внучки-второклассницы было домашнее задание по русскому языку (2 класс, программа «Начальная школа XXI века»): запиши пары слов в таком порядке: 1) родственные слова; 2) формы одного и того же слова. Внучка интуитивно разделила слова по группам, у неё получилось правильно. Когда я спросила свою второклассницу, как она рассуждала, она ответила: «Во второй группе одинаковые слова, только окончания отличаются, а в первой группе слова разные». По-детски наивно, но принцип рассуждения правильный...