Довольно частый вопрос от подписчиков: Как и когда давать термины и определения в процессе обучения детей, если по методике Зайцева мы всё время играем? Может, они вообще не нужны? Расскажу очередную историю из своей практики. Начну с прелюдии. На заре моего освоения методики Николая Александровича Зайцева во мне намертво запечатлелся его главный постулат: никаких терминов, не связанных с опытом детей! Действительно, как, а главное, зачем детям нужны знания о падежах и склонениях, родах и числах, спряжениях и частях речи, залогах и членах предложений, о всяких формах, видах и разборах...

Деревянное зодчество Рязани - история уникальная и ускользающая, с большим разнообразием стилей. Тут вам и модерн, и ампир, и эклектика. Спешите видеть, что называется. Ведь кто знает, сколько ещё продержатся эти деревянные шедевры с башенками, крылечками и резным кружевом наличников? Многие из них с громкой историей, но в плачевном состоянии. Рязань, ул. Семинарская, 14. Говорят, в этом доме бывал Сергей Есенин. Фото автора. Фотографии сделаны в разные годы и разные сезоны, мы часто бываем в Рязани...