Речь не о клише! Я говорю о мыслях, которые должны прийти в голову, но иногда не приходят... В идеале ученик должен писать эти пункты в тетради, попутно отвечая мне на вопросы о необычной композиции или примерах противопоставлений. Но в этом году не все успевают. Пришлось написать самой. Больше всего изумляет, когда человек, сдающий ЕГЭ по литературе, умеет анализировать романы, но для комментария по русскому хватает два рандомных абзаца и пытается их как-то слепить с помощью клише. Комментарий...