Как же всё-таки лучше заниматься йогой — индивидуально или в группе? Есть такая известная фраза: «Когда ученик готов — приходит учитель». И кто-то это представляет так, что вот пришёл учитель, взял тебя в ученики и давай учить. Примерно как в гонконгских боевиках времён моей юности. И с помощью тяжёлой палки и такой-то матери ученик сам постепенно (в кино довольно быстро) становится мастером. И под действием этих архетипических уже образов индивидуальные занятия нам кажутся более эффективными. Однако...

Споры о том, нужно ли учить мальчиков и девочек вместе или раздельно, не утихают уже много лет. У каждой стороны есть железобетонные аргументы. Одни говорят: дети меньше отвлекаются, не тратят время на выяснение отношений, могут сосредоточиться на учебе. Другие возражают: школа — это модель жизни, а в жизни полы не разделены, и, не научившись общаться в детстве, потом будет сложно строить отношения, работать в коллективе, понимать друг друга. Где истина? И есть ли она вообще в этом вопросе? Сторонники раздельного обучения приводят несколько весомых доводов...