Автор Оксана Кудря Здравствуйте, я учитель сельской школы Хочу рассказать, как я использую цифровые технологии на своих уроках, что получается, какие возникают сложности, и что дети думают о таких уроках. Какие же цифровые возможности используются в нашей школе? Это, прежде всего, переход на «Школу 2.0», использование электронного журнала, проведение ВКС, дистанционное образование учащихся и учителей, мобильные классы. В школе постоянно проходят обучающие педсоветы по использованию возможностей Школы 2...

На пути к полноценной цифровой трансформации школы остаётся много барьеров. Некоторые уже можно назвать традиционными, их на раз-два не устранишь – это проблемы с инфраструктурой, масштаб которых зависит от регионов, и нехватка финансов. Другие вполне решаемы – ведь можно учиться другому отношению к личным гаджетам в школе и объяснять родителям, что несут новые технологии. Команда лаборатории цифровой трансформации образования подготовила обзор этих барьеров – он выпущен в серии бюллетеней Мониторинга экономики образования, который ведет Вышка...