А главное, зачем? Сразу оговорюсь, что данная статья предназначена не для знатоков русского языка, а для людей, которые пока не разбираются, но очень хотят разобраться. Итак, главный вопрос, на который, как правило, не могут ответить мне ученики: зачем мы учим эту муть? ))) Зачем нам эти части речи и члены предложения? Среднестатистический школьник начинает путать их во втором классе и путает до девятого. В десятый обычно идут те, кто не путает, хотя, конечно, бывают исключения. Так зачем? Остановитесь и попробуйте ответить себе на этот вопрос. И напишите потом в комментариях, совпало или нет...

— Лика, мы тут с Кириллом Игоревичем подумали... — Галина Ивановна поправила воротник своей блузки и улыбнулась той особенной улыбкой, которую Лика уже научилась узнавать. Такая улыбка всегда предвещала какую-то просьбу. — Да, мама? — Лика оторвалась от салата, который нарезала к обеду. Сегодня свекры неожиданно нагрянули в гости, и она спешно готовила угощение. — Кира хочет поехать на море на вашем новом джипе, — объявила свекровь таким тоном, словно речь шла о чем-то совершенно обыденном. — Что, прости? — Лика чуть не порезала палец...