В предыдущей моей статье вы могли познакомиться с основными плюсами дистанционного обучения, ну а сегодня переходим к тем моментам, которые ,по моему мнению, могут мешать во время онлайн преподавания фотодела. Я выделяю следующие пункты: 1. Отсутствие личного общения и взаимодействия педагог-ученик. 2. Отсутствие совместной практической работы по отработке навыков сьемки и изучения функций камеры. 3. Невозможность проведения фото прогулки, как одного из способов быстрого овладение умениями...

Одной из важных сфер профессиональной жизни учителя выступает распространение педагогического опыта на семинарах, конференциях, форумах и иных мероприятиях. Такое "горизонтальное обучение" очень эффективно, так как педагог учит педагога, говорит на одном языке, объясняет просто и доступно, демонстрирует практику решения той или иной проблемы. Однако, когда мы организуем практикоориентированные мероприятия для своих коллег, то мы забываем о самом главном: время не должно быть потрачено зря. Педагог, который пришел к нам на мероприятие, должен уйти с новым знанием, опытом, идеей или эмоцией...