Очень часто при решении задач на умножение между родителями и учителями возникает спор. Родители считают, что не имеет значения, как записано решение задачи на умножение, не важно 4 × 2 или 2 × 4. И возмущаются, что учителя исправляют правильное, с их точки зрения, решение и переставляют цифры местами. Главный аргумент родителей - переместительный закон умножения. Кто в этом споре прав? Давайте разбираться. Да, переместительный закон умножения существует. Но родители не учитывают один факт. Вы, взрослые, этот закон уже знаете...

«Двух» или «двоих»? Один из двух вариантов наверняка окажется правильным. Но какой именно, зависит от ситуации. Начнем с того, что исходные числительные «два» и «двое» — это все-таки разные слова. «Два» — количественное, а «двое» — собирательное. Употребление производных от них слов «двух» и «двоих» подчиняется определенным закономерностям. Общие рекомендации Предпочтительно использовать собирательные числительные: 1. С существительными мужского рода: 2. С существительными мужского рода, имеющими...