Добрый день, дорогие родители, бабушки и, конечно, коллеги! 👋 Спасибо, что заглянули на канал "Логопедия для всех". Сегодня мы поговорим о проблеме, которая, словно невидимый айсберг, подстерегает многих детей на старте школьного пути. Вы старались, водили к логопеду, добились чистого произношения всех звуков, а потом... началось. Красные пометки в тетрадях за "глупые" ошибки, которые, кажется, не имеют никакого отношения к тому, как ребенок говорит. Знакомая картина? Чувство беспомощности, вопрос...

— Мама, а где подарок от тёти Оли? — Сашка прижал к груди коробку с конструктором и заглянул мне в глаза так серьёзно, будто я могла спрятать целый велосипед в кармане. — Э-э… тётя Оля оставила его дома, сынок, — выдохнула я, отводя взгляд. — Сказала, привезёт позже. — Ага, — он кивнул, но губы упрямо сжались. — Ладно. Я потом спрошу у неё сам. Кухня уже пахла тёплой ванилью и свежей клубникой, в комнате звенели голоса. Дети носились шлейфами по коридору, оставляя после себя гул смеха и шуршание упаковочной бумаги...