Приветствую вас, дорогие друзья. Немного привела мысли в порядок и решила написать эту статью. Написать с одной единственной целью – хочу понять, что происходит с нашей системой образования. Кто придумывает то, что пишут в учебниках. А главное – кто утверждает это к публикации. Мне, например, сложно понять. Мои старшие дети учились в конце девяностых-начале нулевых. И не смотря на царящий вокруг хаос, в школе был порядок и когда дети читали мне сказки и рассказы из учебников, я понимала: о чем эта сказка, чему она учит, что хорошего и полезного даст моему ребенку...

Представьте: вы — ребёнок. Ночь. Вы лежите в кровати, и мама читает вам сказку. Принцесса в башне, дракон, герой на коне… Вы засыпаете под магию слов. А утром просыпаетесь с чувством, будто побывали в другом мире. Но что, если я скажу вам: этот мир — не вымышленный? Что сказки — это не просто истории для детей, а древние карты человеческой души? Что за каждым драконом, волшебным помощником и испытанием скрывается важный урок, который помогает нам жить, расти и понимать себя? Сегодня мы откроем дверь в этот скрытый мир...