Приветствую вас, дорогие друзья. Немного привела мысли в порядок и решила написать эту статью. Написать с одной единственной целью – хочу понять, что происходит с нашей системой образования. Кто придумывает то, что пишут в учебниках. А главное – кто утверждает это к публикации. Мне, например, сложно понять. Мои старшие дети учились в конце девяностых-начале нулевых. И не смотря на царящий вокруг хаос, в школе был порядок и когда дети читали мне сказки и рассказы из учебников, я понимала: о чем эта сказка, чему она учит, что хорошего и полезного даст моему ребенку...

"Сказка-ложь, да в ней намек, добрым молодцам -урок!" Сколько раз слышали мы эту присказку? Почему сказка, вдруг стала ложью? А ведь издревле сказители сказывали сказы, то есть правду доносили до народа. А рассказы считались росказнями, то есть придуманными историями. Как же получилось все наоборот? Кто не захотел, чтоб народ правду узнал и в кривду все обратил? А ведь русские сказки всю народную мудрость сохранили! Подспрятали ее рассказчики, да утаить не смогли. Но намек остался! Начнем с самой известной сказки "Курочка- Ряба"...