Профессор ожидал увидеть банальный цвет камня, парень перед ним был не особо запоминающийся не внешне от него не ощущалась никакой ауры которая могла заставить задуматься профессора о возможном таланте парня. Факультет мечников обучал все типы воинов как дальнего так и ближнего боя, конечно факультет был не таким по значимости большим как магический так как рождаемость детей даже с минимальным талантом к магии был и этого было достаточно чтобы вступить в любую из шести академий. Мечники как их называли маги были лишены всякой магии они даже не могли ощутить ее колибания если только это колибания было не особо большим...

Сегодня мы займёмся анализом стихотворения Осипа Мандельштама "Бессонница. Гомер. Тугие паруса", написанного в 1915 году. Это произведение является ярким примером символизма и современного взгляда поэта на древнюю мифологию, поэтому нам предстоит подробнее рассмотреть его тему, композицию, художественные приёмы и основную мысль. Стихотворение Осипа Мандельштама "Бессонница. Гомер. Тугие паруса" отражает внутренний конфликт поэта, который связывает свои личные переживания с величием и трагизмом исторических событий...