Современные психологи выделяют четыре типа сказок по направлению их воздействия: Назидательная и развивающая функции сказок часто совмещаются в привычных всем народных сказках. Например, знакомая всем сказка “Колобок” содержит в себе дидактическую (развивающую) часть - повторяющаяся песенка постоянно обрастает новыми подробностями, развивает память ребенка и знакомит его с различными животными. Назидательных идей в сказке две: не убегай от родителей и не хвастайся. “Три поросенка”, “Теремок”, “Лиса...

Весь проект. Ч-1. Русские сказки. ================ Самогляд. Ч-1. Типология Сказочного фольклора =============== Сказ являет собой рассказ несказочного характера, или почти сказочного. Сказ воспроговаривает рассказчик, но он не является автором, причём речь при воспроговорении отличается от той, к которой привычны уши слушателей, а рассказчик своей манерой воспроизведения сказа весьма отличен от автора. Сюжеты сказов обычно основаны на реальных событиях, в них присутствуют реальные персонажи, которых можно признать в соседней деревне, городе, вон в той избе. А занятия персонажей не придуманы, но подразумеваемы...