Союзы и предлоги только внешне выглядят как вполне безобидные слова. Ну кому придёт в голову сомневаться в написании И, А, НО, ИЛИ, ЛИБО, ЕСЛИ, ЧТО и подобных слов? Однако данная тема начинает звучать совсем по-другому, если речь заходит о ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГАХ И СОЮЗАХ. Особенно остро стоит проблема для выпускников 9 классов (задания 6, 7 ОГЭ), 11 классов (задания 14, 27 ЕГЭ), а также для учащихся 7-8 классов (диктанты пока никто не отменял). Чтобы увидеть корень проблемы, стоит вспомнить о том, что в русском языке все разделы переплетены друг с другом и нет ни одной лишней или ненужной темы...

К сожалению, разграничение понятий союз – союзное слово вызывает немалые трудности при обучении русскому языку. Каковы же причины возникновения проблем при работе с данными средствами связи в СПП? Во-первых, учащимся необходимо иметь полноценное представление о тех местоимениях, которые способны замещать самостоятельные части (члены предложения) и одновременно выступать средствами связи частей сложноподчиненного предложения. Однако зачастую школьники слабо усваивают разряды местоимений...