Сегодня расскажу о разных видах памяти и особенностях мозга, которые нужно учитывать при изучении иностранных языков. Нейролингвистика когда-то перевернула мои представления об этом процессе раз и навсегда. «Потерянный и возвращенный мир» – это книга о том, как в 1943 пуля прошла сквозь мозг человека. Не просто книга, а дневник пациента, который смог написать 3000 страниц, но так и не смог прочитать ни одной из них. Пуля прошла сквозь мозг и застряла в задних, теменной–затылочных отделах. Отделах, которые отвечают за нашу способность учить буквы и складывать из них слова...

Цены ему нет - и не ценится он. А что его ценить-то, предки же рожали! Собственно, на написание меня подвигло обсуждение в ВШЭ законопроекта о студенческих семьях, ибо, как заметили старшие высокомудрые товарищи - "сожительство" студентов по любви, но без штампа не идет на пользу государству, а посему необходимо убеждать их как можно раньше вступать в брак и рожать детей. И тут вспомнила я своих торопливых сокурсниц, решившихся, от полной неискушенности в основном, совместить образование и материнство...