Вопрос «с какого возраста» задают чаще всего, а он далеко не первый по важности. Гораздо больше значит, как именно устроены занятия: один и тот же возраст с разным подходом даёт совершенно разный результат. — Специального возраста для начала английского нет: дошкольник усваивает язык через игру и повторение, а не через правила, поэтому начинать можно с любого момента. — Регулярность важнее длительности: пятнадцать минут каждый день работают лучше, чем полтора часа раз в неделю. — Заучивание списков слов и перевод в дошкольном возрасте почти бесполезны — слово должно быть привязано к предмету или действию...