Говорить о каком-либо числе без его адреса нет смысла. Число 5, которое хранится по адресу 100, это совсем не то число 5, которое хранится по адресу 200. Это два разных числа, подразумевающие разное. Допустим, я сохранил количество книг (5) по адресу 100. Но также мне нужно сохранить количество карандашей (20). Хорошо, я запишу число 20 в адрес 101. Теперь, когда мне нужно узнать, сколько у меня есть книг, я буду читать число из адреса 100, а если понадобятся карандаши, то из адреса 101. Если я что-то перепутаю и прочитаю число не из того адреса, то получу неверный результат...

Учится в школе было прекрасно, но говорят что сейчас школьную программу сейчас делают более сложной! Правда ли это? Давайте проверим. Предлагаю пройти тест и выяснить это. Начнём?! 1. Какое произведение написал Лермонтов? A) Мцыри B) Кавказский пленник C) Левша Ответили правильно ? Отлично, поехали дальше! Не знаете правильный ответ? Не переживайте! В конце есть ответы в которых вы можете подсмотреть! 2. Сколько океанов существует на планете земля? A) 7 B) 4 C) 5 Ответили правильно ? Отлично,...