И снова про относительность восприятия времени. Вспомнила историю из нашей жизни. Мой старший сын с семейного обучения на школьное индивидуальное перешёл в 3 классе. Это был его первый полноценный год учёбы в заведении с учителями. По сути, организационно это напоминало первый класс: привыкание к месту, режиму, людям, требованиям. С терапией тогда вопрос был решён недостаточно основательно. Потому было сложно вдвойне. В том плане, что тревожность мешала сыну адаптироваться, не нервничать и не страдать по поводу и без, выглядя как минимум странно при этом...
Никогда не засекал время, которое уходит на приготовление ужина. Но буквально вчера прибежал вечером с работы, задержался немного. И жена минут через 20 уже приедет. Здесь нужно что-то быстро приготовить. Сделал – получилось 19 минут, 38 секунд, как я снял кастрюлю с горячей конфорки. Этот принцип приготовления идеально подходит для тех моментов, когда нужно приготовить что-то очень быстро. Суть такая, что все быстро приготавливается в одной посуде, с постепенным внедрением продуктов. Итак сегодня импровизированная гречка с сосисками...