- У ребенка средний балл 3,5 – учительница поставила ему 3. Разве не должна была в пользу ребенка поставить 4? И еще – если у ребенка две тройки за четверть и две четверки, то что должны поставить за год? - Все мы помним правила округления со школы: если дробная часть больше или равна 0,5, то она округляется до ближайшего большего числа, если меньше – до меньшего. Руководствуясь этими правилами ребенку действительно должны были поставить четверку. Но применительно к школьным оценкам за четверть это так не работает и ставить оценки исключительно «в пользу ребенка» учитель не обязан...

Слушайте, ситуация знакомая: получил за тест или контрольную заветные цифры, и сидишь, чешешь репу. Вроде как и не провал, но и до триумфа далековато. Ну вот, допустим, прилетает тебе в личный кабинет результат: 10 баллов из 14, это какая оценка? Сразу в голове начинается судорожный подсчет процентов, всплывают школьные воспоминания о строгой Марье Ивановне и невольно задаешься вопросом — радоваться или все-таки стоит немного поднапрячься в следующий раз? Если отбросить все эти сложные педагогические выкрутасы, то любая оценка — это прежде всего сухая статистика. Давайте прикинем на глаз. Если мы разделим десять на четырнадцать, то получим примерно 71,4%...