Школьному учителю нужно было разобраться с журналом и он задал детям задачу, чтобы занять их минут на пятнадцать. Он попросил их найти сумму всех натуральных чисел от 1 до 100. Занятие довольно трудоёмкое. Особенно для десятилетних детей в конце XVIII века. Однако буквально через 15 секунд один из учеников поднял руку. Учитель поднял глаза и спросил: — Что, Карл, ты не понял задание? — Нет, я хочу назвать ответ, — ответил мальчик. — И сколько же у тебя получилось? — нехотя спросил учитель. — 5050, — ответил мальчик...

Всем привет! Добро пожаловать на канал любителей математики! Сегодня Вас ждёт увлекательная тема. Большинство из нас в старших классах школы или другом учебном заведении изучали пределы. О них мы ещё как-нибудь поговорим подробнее. При их изучении мы сталкивались с таким понятием, как бесконечность. Понятие это довольно абстрактное, но, тем не менее, в математике оно используется нередко. Главное, понять его суть. Бесконечность - это то, что никогда не прекратит увеличиваться (или уменьшаться, если говорить о минус бесконечности)...