Сегодня хотелось бы поговорить о целях. Уже давно всем известная SMART-технология постановки целей почему-то до сих пор не используется педагогами. Казалось бы что сложного? Но раз за разом, читая программы педагогов дополнительного образования своего Центра, или программы, выставленные в портале-навигаторе (https://ur.pfdo.ru/), я сталкиваюсь с такими целями: 1. создание условий для развития личностных и коллективных ориентаций учащихся в сфере социального самоопределения и самореализации («Основы лидерства») 2. расширить, углубить и закрепить у младших школьников знания по русскому языку; показать...

Педагогическая деятельность, стремящаяся к оптимальному результату обучения и воспитания, неизбежно опирается на тщательное планирование и целенаправленное конструирование образовательного процесса. Однако зачастую термины «моделирование», «проектирование», «конструирование» и «планирование», используемые в контексте педагогики, вызывают путаницу из-за своего сходства и нечетких границ применения. Несмотря на то, что все четыре понятия тесно связаны и часто переплетаются друг с другом,...