Мягкий объем, низкая избирательность и неразвитая устойчивость внимания - недостатки образовательного процесса. Они могут быть устранены при помощи специальных упражнений для обучения детей. Для улучшения внимания ребенка 7–10 лет необходимо использовать два типа упражнений: · Упражнения, которые способствуют формированию внимания как личностного свойства. И в этом случае невнимательность – результат ориентации детей исключительно лишь на общих вещах, а не на частностях. Ребенок схватывает общую суть повествования, смысл высказываний и задач...

Невнимательность - одна из главных проблем современных детей, и решить её непросто. Часто школьники, усвоившие тему урока, не могут выполнить упражнение только из-за длинной формулировки. Задания, которые я предлагаю сегодня, развлекательного характера...