Принято говорить о памяти, как о сквозном процессе, нарушения которого ведут к расстройству целостной работы психики. Уже в античной философии возник живой интерес к изучению памяти человека. Так Платон считал память основной способностью души (психики). Он утверждал, что существует знание, которое не выводится из чувственных или сенсорных впечатлений (сенсорного опыта). В нашей памяти, согласно Платону, хранятся формы или шаблоны идей — знания, которые душа знала до того, как была извергнута на Землю...

Память является одним из свойств нашей психики, которая как и речь, внимание и прочее, нужно развивать. Развитие памяти представляет собой процесс становления и изменения особых регуляторных образований, обеспечивающих содержательно – временную преемственность в деятельности человека, формирование плана актуального поведения с учётом задач предшествующих и предстоящих. Память один из важных психических процессов, благодаря ей мы имеем возможность использовать как свой собственный опыт, так и опыт, накопленный предыдущими поколениями, для решения различных повседневных задач. Без памяти человек просто перестает быть личностью...