Часто в учебниках по русскому языку даются задания: списать текст, вставить пропущенные буквы, раскрыть скобки, сделать задание. Каждый день школьники что-то списывают, а ещё бывает контрольное списывание на оценку. Многим родителям кажется, что излишне много заданий на списывание в учебнике. У детей устаёт рука списывать огромный текст из учебника во время домашнего задания. Особенно в начальной школе. Никакой пользы в таких упражнениях они не видят, это пустая трата времени. Там, где можно написать...

В начальной школе ученикам приходится очень много списывать. Невнимательное списывание приводит к большому количеству ошибок и красных исправлений от учителя. Нередко за контрольное списывание ребенок получает двойки. Нам, взрослым, кажется это абсурдом. Как можно списать на двойку? 🤷 У нас навык письма давно автоматизировался, а для маленького человека, только начинающего писать, обычное переписывание - сложный процесс. Он задействует его мозг, зрительное восприятие, проговаривание слов про себя, память, внимание, моторику руки...