Современные дети и подростки (считаю тех, кто младше двадцати лет) отличаются от всех предыдущих тем, что совсем мало общаются друг с другом в неформальной обстановке, причем непосредственно, то есть не в интернете. Дети либо чем-то заняты (в школе или других учебных заведениях, в кружках и секциях), либо сидят по домам. Сейчас очень редко увидишь детей, гуляющих во дворе. Это мое мнение, может я и ошибаюсь. Дети меньше играют друг с другом, а ведь в играх развиваются не только коммуникативные навыки, но и творческие способности, и воображение...

Я с детства не умел считать. Бывало, подойдет ко мне тетя с конфетой в руке: - Я тебе эту конфету, - говорит, - дам, если скажешь, сколько будет два плюс три. А я не мог посчитать, сколько будет два плюс три. Тетя смеялась и говорила: - Глупый ты мальчик, неразумный. Это будет пять. И никаких конфет у меня никогда не было. Родители, отдавая меня в школу, сказали: - Господь сжалился над нами! Вот теперь его научат считать компетентные люди. Но компетентные люди считать меня не научили. Бывало, скажут: - Ты, да, ты, сюда, к доске! Сколько будет два плюс три? - Пять, - говорю я, наученный горьким опытом...