❓Как плавно перейти от слогового чтения к фразовому и не потерять мотивацию ребёнка и мамы? ❓Какие проблемы важно не пропустить при обучении? ❓Какие упражнения помогут малышу перерасти трудный этап медленного чтения? Наталия Коржова, педагог «Скоро в школу» и семейных классов, автор и ведущий студии «Ума палата» делится коллекцией радостных шагов к смысловому чтению: 💡Читать буду я. Слоги освоены, а слова малышу пока даются тяжело и начинаются ежедневные тренировки. У ребёнка портится настроение от слов «Садись, почитаем» и катастрофически тает интерес к чтению...

Обучение, как часть воспитательного процесса, обязано быть интересным. Оно должно держать высокую нравственную планку, при этом быть ярко эмоционально окрашено и высокоинтеллектуально. Оно должно отвечать потребностям человека, жаждущего познать окружающий мир, ищущего ответы на важные, волнующие вопросы. Обучение должно обращаться и к разуму, и к сердцу ребенка. Только тогда усилия педагогов и детей будут плодотворны и принесут радость и удовлетворение обеим сторонам… Помните ли как в детстве вы,...