Данная статья относится к Категории: Встреча первого Наставника Понятие, введённое Л. С. Выготским и означающее расхождение между уровнем существующего развития ребёнка (какую задачу он может решить самостоятельно) и уровнем потенциального развития, которого он же способен достигнуть под руководством педагога и в сотрудничестве со сверстниками. Или, как писал Л. С. Выготский: «обучение ведёт за собой развитие». Согласно этой модели то, что сегодня ребёнок делает в сотрудничестве с педагогом, завтра он сможет делать самостоятельно...

В психологии Льва Выготского зона ближайшего развития (ЗБР) является одним из ключевых понятий, которое играет важную роль в понимании процессов развития человеческой психики. Это понятие представляет собой диапазон тех задач, которые ребенок или другой человек способен решить при содействии взрослого или более опытного партнера, но не способен решить самостоятельно. ЗБР является инструментом анализа развития человеческого интеллекта и понимания процессов обучения. Основные идеи Льва Выготского о...