К развитию детской фантазии и воображения родители иногда относятся со снисхождением, считая это дело ненужным и делая акцент на обучении точным наукам. Зря! Ни один успешный ученый, несмотря на наличие логического и математического мышления, не состоялся бы в профессии без творческого начала. Воображение и фантазия помогают приспосабливаться к изменяющейся среде, находить решения в сложных ситуациях, заниматься творческими и научными проектами. Креативность можно и нужно развивать в детском возрасте...

Фантазирование для ребенка является неотделимой частью его психологического развития. Это очень важная функция для того чтобы в дальнейшем у ребенка развивалось абстрактное мышление, креативность. Фантазия ребенка начинает активно развиваться к 2,5 – 3 годам. До этого, в игре, идет подготовка (ребенок играет с предметами-заместителями, погружается в мир сказки). Дети в игре пользуются двумя параллельными реальностями: в одной (настоящей) – они дети, в другой (фантазийной) они ковбои, полицейские, феи, принцессы. К 4-м годам грань между выдумкой и реальностью становится четкой, а до этого возраста она может быть «размыта»...