Уважаемые читатели, акцентирую ваше внимание, что являюсь педагогом-психологом общей практики. На данном канале имею всего несколько публикаций посвященных проблеме аутизма. Эта (обещанная ранее) публикация предназначена в помощь молодым специалистам детского сада. Привожу этапы выстраивания программы занятий с говорящим ребенком с РАС, чей интеллект к 7-ти годам был определен клиническими специалистами, как IQ = 81 (при норме развития: достаточный уровень для получения среднего образования). Детский сад стал посещать с 5,5 лет...

Различные способы помощи детям с аутизмом на сегодняшний день существуют.Было проведено много исследований и разработаны различные методы для налаживания их контакта с внешним миром.Если еще каких-то пару десятков лет назад на детей с аутизмом смотрели как на больных, то сейчас, люди из области коррекционной педагогики готовы выявлять и развивать имеющийся потенциал у ребенка и не допустить его попадания в разряд больных.В работе я хотела бы поднять один из важных вопросов установления контакта со своим ребенком, который имеет аутизм. В первую очередь хотелось бы сказать о том, что детский аутизм...