1. Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника с катетами 8 см и 15 см. 2. Чему равна гипотенуза прямоугольного треугольника, если его катеты равны 12 см и 16 см? 3. Найдите катет прямоугольного треугольника, если его гипотенуза равна 25 см, а второй катет равен 7 см. 4. Чему равен катет прямоугольного треугольника, если его гипотенуза равна 29 см, а другой катет равен 20 см? 5. В треугольнике АВС угол С прямой, АС = 16 см, ВС = 30 см. Найдите АВ. 6. В треугольнике АОВ угол О равен 90⁰, сторона АО составляет 16 см, сторона ВО составляет 63 см. Чему равна сторона АВ? 7. В треугольнике АВС угол А прямой, сторона ВС = 37 см, сторона АВ = 12 см...

Согласитесь, коллеги, что бичом современной образовательной системы является ее практически полная оторванность от жизни, что 99 % процентов всего того, что изучается в школе, не имеет никакого отношения к конкретным ученикам, к их настоящей и будущей жизни. Следствием этого является полное господство «садомазохистской» образовательной парадигмы, когда бедные детки вынуждены «грызть гранит науки» не из-за того, что он такой «вкусный и питательный», а насильственно – под прямым или косвенным принуждением – под давлением родителей или из-за страха не сдать ОГЭ и ЕГЭ...