1 год назад
ЗПР – это не приговор: о работе учителя-дефектолога
К сожалению, в последнее время детей с заключением ЦПМПК об АООП (адаптивной общей образовательной программе) становится все больше. Некоторые родители считают, что это приговор для ребенка, и с диагнозом ЗПР (задержка психического развития) нормального образования не получить. В большинстве случаев, это ошибочное мнение. Если ребенка в дошкольном учреждении сопровождают специалисты (дефектолог, логопед и психолог), родители активно участвуют в его психо-эмоциональном развитии, в домашних условиях...
4 года назад
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовательном учреждении
Отличное здоровье детей и их стремление к ведению здорового образа жизни – одна из основных целей российского образования. Для достижения данной цели на протяжении длительного времени разрабатываются различные педагогические концепции, направленные на оздоровление учащихся и безопасное для здоровья образование. За последние годы была разработана концепция здоровьесберегающих технологий в различных образовательных учреждениях.  Рассмотрим и проанализируем данное понятие. Здоровьесберегающая технология...