«Феномен воображения. Философия для педагогики и психологии» В. А. Скоробогатов, Л. И. Коновалова Общая теория развития отражения позволила установить эволюционный ряд форм воображения, образующих ближайшую предпосылку человеческого познания. В соответствии с биогенетическим законом Э.Геккеля (онтогенез - краткое повторение филогенеза) в данной работе филогенетический ряд форм воображения спроецирован на индивидуальное развитие и получена новая онтогенетическая концепция. Учебное пособие адресуется педагогам дошкольных воспитательных учреждений и педагогам начальной школы, специалистам по общей и возрастной психологии, специалистам по общей философии, эстетике и философской антропологии. Это и многое другое вы найдете в книге Феномен воображения. Философия для педагогики и психологии (В. А. Скоробогатов, Л. И. Коновалова). Напишите свою рецензию о книге В. А. Скоробогатов, Л. И. Коновалова «Феномен воображения. Философия для педагогики и психологии» http://izbe.ru/book/37161-fenomen-voobrazheniya-filosofiya-dlya-pedagogiki-i-psihologii-v-a-skorobogatov-l-i-konovalova/
Воображение это психический процесс, представляющий собой построение образа средств и конечного результата предметной деятельности человека. Процесс воображения заключается в создании программы поведения, когда проблемная ситуация не определена. Так же, можно сказать, что воображение это процесс создания образов, соответствующих описанию объекта. Значение воображения очень велико, ведь именно воображение позволяет нам представить результат нашей деятельности, тем самым, выступая регулятором наших действий в процессе. Процесс представления предполагаемого результата с помощью воображения является отличительным признаком человеческой деятельности от инстинктивного поведения животных...