ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОЙ РЕАЛЬНОСТИ для реализации правильных человеческих отношений Мы рассуждаем о формировании культурной реальности. В пределах этой реальности существует проблема правильных человеческих взаимоотношений. Это подразумевает, что мы изучаем отношения между людьми, принимая во внимание коллективный образ жизни. Культурная реальность проявляет себя, прежде всего, там, где есть коллектив. Ну, а настоящий коллектив там, где люди, и между ними – сплочённость. Сплочённость порождает единство, но чтобы такое единство свершилось, необходимо всегда – воспитание...

Итак, если воспитательное воздействие школы нам более или менее ясно, то с обществом все обстоит сложнее. Ведь семья и школа – это далеко не все, что воспитывает ребенка, одновременно являясь составной частью общества. Но мы не можем пока дать исчерпывающее объяснение даже роли семьи в воспитании. Как она воспитывает ребенка? Насколько осознанно это происходит? В какой зависимости от общества находится семья? Оставив в стороне вопрос воспитательного воздействия школы, как искусственного механизма, подумаем, что имеется в виду под воспитательным воздействием общества...