Автор Объектом теоретического исследования является медиакультура и медиавоздействие, которые рассматриваются как важнейшие процессы, влияющие на сознание и поведение личности и общества. Выдвигаемая теоретическая гипотеза объясняет возрастающее значение медиакультуры в обучении и формировании ценностно-нормативной системы, психологического портрета личности и поведенческих паттернов подрастающего поколения. Вместе с тем в настоящее время недостаточно разработано теоретическое осмысление влияния медиакультуры на культуру и сознание в проекциях и синдромах быстроменяющегося мира...

Мы не можем представить себе современное образование без использования технологий. Технологии играют важную роль в учебном процессе, предоставляя студентам и педагогам новые возможности для обучения и персонализации образования. Расцвет цифровой эпохи повлек за собой рост технологических инноваций в области образования, что существенно изменило способы преподавания и изучения материала. Технологии начали играть огромную роль в образовании примерно с последних десятилетий. Однако, их влияние на образовательный процесс активно растет и продолжает развиваться...