Продолжаю делиться своим конспектом книги "Полиглот по собственному желанию". Начало статьи и часть про самомотивацию на изучение языка, а также ссылку на книгу можно найти, если кликнуть тут. Вторая часть, посвященная изучению лексики по ссылке тут. Дальше мы пойдем по основным моментам в изучении языка. Но я сознательно уделяю им меньше внимания, потому что изучение фонетики и грамматики, тренировка правописания - это все производные от мотивации к изучению языка, знанию лексики и речи. Я сама очень долго пряталась за тем, что мне нужно сначала потренироваться...

Учебный год начался с повторения пройденного материала. Вспомнили, что звуки мы произносим, а буквы пишем, что звуки бывают гласные и согласные... Узнали, что некоторые гласные в словах звучат немного лучше. Это ударные гласные. Дети тренировались определять также гласные звуки и их место в словах. Для знакомства с буквами, использовала пособие разработанное на основе методики Е. Е. Шулешко. Детям нравится слушать истории про буквы. Сначала по следам звукового анализа вставляли нужную букву. Постепенно от использования фишек отказались...