Сорок шесть студентов с факультета психологии и двадцать три студента с факультета педагогики были вовлечены в исследование, при этом в каждой из групп анализом были охвачены все обучающиеся в этих группах студенты. В исследовании использовался «самодельный» инструмент. Это вопросник, который прошел проверку эксперта в области образования и исследований. Исследователь отвечала на вопросы, представленные в анкете, в течение всего семестра, основываясь на своем пристальном наблюдении за поведением и учебной деятельностью студентов во время занятий...

По уровню сложности трудной жизненной ситуации можно выделить: 1. ситуации повседневной (обыденной) жизни; 2. трудные ситуации повседневной жизни; 3. трудные жизненные ситуации, выходящие за рамки повседневности (высокой степени сложности). Трудные ситуации повседневности: ■ Встречаются часто и занимают большое место в жизни человека. ■ В них человек определяет собственное отношение к трудностям. ■ Обладают воспитательным потенциалом. ■ Составная часть процессов адаптации и социализации индивида...