Английский философ-просветитель Джон Локк, разработавший эмпирическую теорию познания, утверждал, что все люди рождаются без врожденных идей, а все знание проистекает из опыта, полученного чувственным восприятием. В 1688 году Джон Локк получил от своего близкого друга ирландского натурфилософа Уильяма Молинью письмо, в котором тот задал любопытный философский вопрос: «Предположим, что незрячий от рождения человек научился различать на ощупь формы предметов, например, куб и шар. Сможет ли он, прозрев, назвать и определить эти предметы только с помощью зрения, не дотрагиваясь до них?» После того как Локк опубликовал этот вопрос в своем трактате «Опыт о человеческом разумении», задача Молинью вдохновила многих ученых на исследования и эксперименты. Хотя и Джон Локк, и Уильям Мольнью более склонялись к тому, что слепой от рождения человек, получив зрение, сразу не сможет отличить шар от куба, полагаясь только на зрение, убедительные экспериментальные подтверждения их мнения были получены только в 2000-х гг. В 2007-2010 гг в США после проведения операций пятеро детей и подростков были излечены от врожденной слепоты. В первое время после обретения зрения пациенты не могли назвать, какие из ранее ощупанных предметов они видят.
УДК 123.1 Чаплин Илья Александрович Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И. Вавилова, Россия, г. Саратов Аннотация: Главным орудием познания Локк считает разум, который «ставит человека выше остальных чувствующих существ». Предмет философии английский мыслитель видит прежде всего в исследовании закономерностей человеческого разумения. Определить возможности человеческого разума, и, соответственно, определить те области, которые выступают в качестве естественных пределов человеческого познания в силу самой его структуры, значит направить усилия человека на решение реальных проблем, связанных с практикой...