Важнейшим направлением модернизации образования является повышение его качества, предполагающее совершенствование, как самого образовательного процесса, так и управления им. Зарубежный опыт доказывает существование определенного числа моделей построения управления в образовании, а также возможность их использования для совершенствования управления в образовательных организациях. Так, например, в США, в средине ХХ в. использовались разнообразные различные модели управления образованием, перенесенные из сферы военно-промышленного комплекса: система планирования, программирования и бюджетирования;...

Министерство просвещения Российской Федерации обращает внимание руководителей общеобразовательных организаций на новые методические рекомендации, касающиеся качества обучения и воспитания детей. Минпросвещения России опубликовало новые методические рекомендации «Качество учебно-воспитательного процесса: проект «Школа Минпросвещения» для учителей,. Авторство данного пособия принадлежит заместителю министра просвещения Анастасии Зыряновой и директору Института стратегии развития образования Максиму Костенко...