ФОРМИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ ЛИЧНОСТИ. ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.
Рахимова Зарифа Тахировна, воспитатель МБОУ «Татаробашмаковская СОШ» Астраханской области Важность театрализованной деятельности в дошкольном образовательном учреждении трудно переоценить. Именно эта деятельность включает в себя все важнейшие аспекты воспитания, а нравственный прежде всего. Воспитать человека! В первую очередь сказка должна нести смысловую нагрузку, недаром издавна говорилось: “Сказка ложь, да в ней намек, добрым молодцам урок”. И потому, каждая сказка, театрализованное занятие несет в себе главную мысль: беречь то, что нас окружает, быть настоящим другом, помогать друг другу, смело бороться со злом, не быть лентяем – уметь трудиться и т...
01:22:01
1,0×
00:00/01:22:01
58,3 тыс смотрели · 4 года назад
1 год назад
Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольника
ВВЕДЕНИЕ    3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКА   5 1.1. Творческие способности дошкольников в психолого-педагогической литературе   5 1.2. Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей дошкольников: содержательный аспект   11 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ   17 2.1. Использование театрализованной деятельности в дошкольном образовательном учреждении как средство развития творческих способностей дошкольников   17 2...