Вебинар 16 октября в 17.00 Инновационная деятельность в ДОУ в рамках реализации ФГОС ДО. Создание мини-музея. Вебинар для воспитателей, педагогов дошкольников. Неотъемлемой частью предметно развивающей среды в групповом пространстве является мини-музей. Основное назначение мини-музея – развивающее. Как использовать эту форму работы для формирования представлений детей об окружающим мире. Как создавать и как оформлять мини-музеи? Как организовать работу, чтоб мини-музей расширял представления детей об истории предметов, измерительных приборов, приобщал к миру искусства и театра. Вебинар ведет Булдыгерова Наталья Сергеевна – воспитатель - практик, воспитатель –блогер, высшая квалификационная категория. Окончила Новосибирский государственный педагогический университет. Прошла курсы повышения квалификации: «Практическая дошкольная педагогика и психология», «Психолого –педагогическое сопровождение дошкольного образования в рамках ФГОС», «Инновационные и интерактивные технологии развития детского изобразительного творчества в рамках ФГОС» Ждём Вас 16 октября в 17:00 **************** Международный педагогический портал Солнечный свет holncesvet..ru Мы представляем свои сервисы, которые делают саму работу учителей - более яркой и динамичной, а также реально помогают при аттестации педагогов: - вебинары для педагогов; - творческие конкурсы для педагогов и учащихся - олимпиады для воспитателей, учителей, для педагогов, для школьников - курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки для педагогов и учителей; - публикация материалов на нашем сайте (Портал зарегистрирован как СМИ,) или в печатном издании.

«Пространственные представления в речи. Дошкольный и младший школьный возраст. Демонстрационный материал» Н. Я. Семаго Демонстрационный материал с краткими методическими указаниями является третьей частью комплекта пособий по формированию пространственных представлений у детей дошкольного и младшего школьного возраста. Пособие содержит материалы для развития целостного представления о пространстве и его анализа с позиций координаторики (верх, низ, впереди, сзади, справа, слева) и метрических отношений (выше, чем; ниже, чем; дальше, чем; левее, чем и т.п.) и для формирования умения определить и назвать четкий "адрес" расположения конкретного предмета (над, под, за, перед, слева от, справа от и т.п.). Пособие может быть использовано в практике учителя начальных классов, логопеда, дефектолога. В качестве развивающих эти материалы найдут применение в деятельности специалистов дошкольных образовательных учреждений в работе по ознакомлению детей с окружающим миром, по развитию речи, по формированию элементарных математических представлений, а также могут быть использованы родителями под руководством соответствующих специалистов. Это и многое другое вы найдете в книге Пространственные представления в речи. Дошкольный и младший школьный возраст. Демонстрационный материал (Н. Я. Семаго). Напишите свою рецензию о книге Н. Я. Семаго «Пространственные представления в речи. Дошкольный и младший школьный возраст. Демонстрационный материал» https://izbe.ru/book/385746-prostranstvennye-predstavleniya-v-rechi-doshkolnyy-i-mladshiy-shkolnyy-vozrast-demonstracionnyy-material-n-ya-semago/