В процессе модернизации всей системы образования, все большее значение приобретают требования к организации дошкольного образования, интенсфицируется поиск новых, более эффективных психолого - педагогических подходов к процессу образования детей дошкольного возраста. Принятие ФГОС дошкольного образования и выделение его в самостоятельную образовательную ступень и утверждение ФГОС ДО являются важными этапами модернизации всей образовательной системы, обеспечивающими преемственность детского сада и школы. Следовательно, успешность ребенка в будущей школьной жизни во многом будет зависеть от того, насколько развитие, воспитание и образование воспитанников в детском саду будет эффективным...
Современное образование находится на переломном рубеже, где старые подходы уступают место новаторским технологиям, методам и взглядам на то, как и чему нужно учить детей. Мы прошли этап аддитивной цифровизации, который создает совершенно новые, немыслимые ранее условия для развития, но и бросает вызов устоявшимся концепциям пост-индустриального образования.
Эти изменения напрямую влияют на будущее общества, определяя во многом то, как будет выглядеть новое поколение людей и структура общества в целом...