Проблема социально-психологической адаптации инвалидов к условиям жизни в обществе является одной из важнейших граней общей интеграционной проблемы. В последнее время этот вопрос приобретает дополнительную важность и остроту в связи с большими изменениями в подходах к людям, которые являются инвалидами. Несмотря на это, процесс адаптации этой категории граждан к основам жизнедеятельности общества остаётся практически неизученным, а именно он решающим образом определяет всю эффективность тех коррекционных мероприятий, которые предпринимают специалисты, работающие с инвалидами. Настал момент...

В России растет число детей с инвалидностью. На 2024 год в стране насчитано более 600 000 детей-инвалидов, что на 10% больше по сравнению с 5 годами ранее. Еще быстрее растет численность детей с ОВЗ — ограниченными возможностями здоровья. К ОВЗ относят нарушения речи, слуха, зрения, функций опорно-двигательного аппарата, аутизм, выраженную недостаточность интеллекта, задержку психического развития. Дети с ОВЗ не должны находиться в изоляции. Они могут общаться со сверстниками, освоить нормы поведения, получить образование, поступить в ВУЗ, создать семью...