Здравствуйте, друзья! Методологической основой ФГОС является системно-деятельностный подход (СДП). На эту тему прочитано бессчётное количество лекций, написано не меньше статей, разработаны методические письма по его внедрению, выпущены пособия. Но вопросов у учителей меньше не становится. Чего же ждёт ФГОС от учителя? Что должен изменить системно-деятельностный подход в организации образовательного процесса? А главное – возможна ли его реализация в современных условиях? Попробуем разобраться! Суть...

Главная методическая цель урока при системно - деятельностном обучении – создание условий для проявления познавательной активности учеников. Главная методическая цель достигается следующими путями. · Ход познания – «от учеников». Учитель составляет и обсуждает план урока вместе с учащимися, использует в ходе урока дидактический материал, позволяющий ученику выбирать наиболее значимые для него вид и форму учебного содержания. · Преобразующий характер деятельности обучающихся: наблюдают, сравнивают, группируют, классифицируют, делают выводы, выясняют закономерности. То есть пробудить к мыслительной деятельности, и их планированию...