Продолжаю серию публикаций, иллюстрирующую важность знаний основ клинической психологии для практикующего психолога. Изучая этот предмет, мы разбираем такие ситуации, как нижеприведённая. А ведь по незнанию родители девочки или учитель приводят ребёнка сначала к психологу. И задача психолога здесь квалифицировать патопсихологический синдром и направить ребёнка к соответствующему специалисту, а не проводить с ребёнком психологические сессии. Пример: Девочка 11 лет. Учится в массовой школе в 4 классе...

Авторы Среди научных направлений, сложившихся на протяжении ХХ века в клинической психологии, заметное место занимает патопсихологическая школа Московского университета. Ее основателями являются выдающиеся психологи Б.В. Зейгарник и В.В. Лебединский. Являясь представителями психологической школы Выготского — Леонтьева — Лурии, они не только заложили теоретические основы патопсихологии, базирующиеся на общепсихологических идеях этой школы, но и создали систему эмпирических доказательств выдвинутых...